2014年12月31日星期三

成长回忆录



不知道为什么

我对蜗牛有种说不出的恐惧感

也许小时候家中常出现很多蜗牛

当中不乏不小心被“踩死”的

奇怪的是小时候对蜗牛没有恐惧感

反而是长大的时候只要在远处看到蜗牛

我的汗毛就会开始“直立”


记得中二那年有个好朋友问我说

“妍廷,那里有个蜗牛,要不要捉来给你”

其实那时候我是超怕蜗牛的

但我又不能够让朋友知道我的把柄

因她是个爱搞怪的女生

只要让她知道你的把柄

你就等着受苦吧

其实当下我觉得她未必敢捉来给我

毕竟粘腻腻的

怎知她真的捉来给我

还放在我身边

吓得我跑远远的


人类的一生也许就是这样

小学——中学——大学——直到进入职场

每一个过程都是特别的

因为在每一个阶段

总有不同的事物等着我们去经历

而每一段不同的经历都有可能

为我们的人生添加更多的智慧

不知道大家可曾有过这样的经历

在求学的时期

总会忍不住和其他同学做比较

或是视对方为自己的对手

好让自己在下一次的考试中能够超越他

刚上中学时只觉得还蛮好玩的

因为那时候没认识很多朋友

所以当时很多朋友都是藉着讨论考试的事情才结识的

可是到了后来,也许是思想变成熟的关系

我渐渐不喜欢这种比较的感觉

只觉得读书是自己的事情

考得好不好分数终究是自己的

又何必苦苦执着于谁是竞争对手呢

虽然这样或许可以让人充满奋斗的心

但我认为只要不会太偏激尚可接受

但若做得超过了心里总感觉不太高兴


中学时期身边曾有几位同学提早踏上了恋爱的列车

那时候我都会从惊讶到沉默

心里有种感觉就是说原来彼此都在成长

像是小学时期大部分的孩子都会选择否认

但来到了中学却会勇于承认

我对中学生应不应踏上感情的列车处于中立

但若是在感情与课业之间都可以处理得很好的

我都会在心里给他们祝福

但若是不能处理理智处于自己问题的

我还是给予他们祝福

就让他们在这段感情中学习成长吧

将感情当成游戏的同学们我也看过

但还是有很认真对大感情的同学们

而他们的成熟度确实让我很欣赏

因为他们能够互相扶持

且选择共同为学业以及将来打拼

从以前到现在,无论是在校园还是毕业了之后

我对有着一头柔顺长发的女生很是羡慕

也不知她们是如何照顾自己的秀发

只要看到她们在梳理头发

我的神情都会不自觉的被她们吸引过去

虽然我也有披肩的长发

但却没有她们那么长

她们一星期就长了不少的头发

相比我留了好几个月才长那么一点的头发

实在是让人伤心  哈哈

2014年12月30日星期二

校园生活



再过一天

我将从18岁的岁数变为19岁

也许有时候

人的变化会赶不上时间的变化。

我至今仍不断的想起

自己刚上幼儿园是后的情景

即使到了毕业那天还是在哭

连毕业照也不肯拍

上了小学还是一样

天天都在哭闹着

现在回想起来

我不禁在怀疑

小时候的我是否患有上学恐惧症

而这种情况往往会在开学的时候

变得更加严重

但上了中学之后

虽然恐惧的成分还在

可是已经不会哭了

因为上了中学就成为大孩子了

而大孩子是不能哭的

而朋友似乎也随着年龄慢慢地长大

也有所改变

从幼儿园拿着手帕到处追逐的画面

再到了小学两人手牵手一起走的画面

上了中学之后多数都变成了打闹的画面

不同的是大家都在成长

也许这一秒彼此还是好朋友

但下一秒因为班级不同

又或是转校毕业了的关系

彼此的感觉也许会随着

距离与时间的变化

慢慢地越来越远

直到后来即使再见面

也不过成了点头之交的好友


校园生活其实是很开心的

只是在毕业前总不会有这样的感觉

但真正到了毕业那天

却有会不舍当初在校园的情景

从前也许讨厌写作业、讨厌考试

甚至对刷校服校鞋的事感到不耐烦

但毕业了一段时间后

却有会忍不住怀念起在校园的时光

仿佛曾经最讨厌的事一下子

变身为自己最喜欢的事


程序大多是这样

但真正做到准备时间刚刚好的

我想开学的前几天我也许能够做到

但之后就不能了

因为我会变得爬不起床

结果又是一阵匆忙

像这样赶着去

若当天书包重的话

速度会比没有背书包的日子慢很多

比起刚开学的时候是很悠闲的慢慢走

还能够有心情欣赏校园的风景

看到久违的同学也会有点陌生的熟悉感

就像是刚报到的新生一样

心里还是会有点惧怕的感觉

毕竟放假有一段时间

再度回到学校总需要时间适应

刚开始念书的时候都会这样

对所有的知识都非常感兴趣

到了放学的时间会很不舍

即使回到家也会第一时间冲到书桌前

继续温习在学校所学的课业



心里也会对学习有着说不出的热诚

会很火热的帮助跟不上进度的同学

帮老师执行任务等

也不管那是不是我应该做的事


有时候回到家会一时兴起

将所有的娃娃都搬出来

或是假装自己是小老师

把房间化成自己的教室

教导前方的“学生”


开学了总会有些新面孔

和不同种族、性格的学生一起上课

但只要了解彼此的文化

基本上不会有太大的问题

中学的时候由于班上没有太多的华裔

所以很多时候同样种族的学生都会坐在一组

因为相处起来比较有亲切感

因为大家都有着共同的语言

在沟通方面也不会有太大的问题


不过自从上了中六后

我就很怕这样的活动(简称“呈堂”)

每位学生都会选择个别的题目

然后在限定的时间内各自寻找资料

若是组合还没什么

我最怕的就是个人的

虽然这样的活动在中六以前有做过无数次

但那时候都是有同学陪伴

大家一起分工合作

即使面对听众给予的问题

都会有组员解决

但若是个人呈现的话就不一样了

不管遇到什么样的状况

都得一个人解决

要在那么多人面前演讲对我来说是个挑战

从小我就不习惯在众人的面前说话

因为当你看着台下十几只眼睛的时候

每个人都会有不同的表情

但却没有办法从他们的眼神中看出他们的想法

所以这一关是不好过的啊

然后我就会在心里祈求说

“千万别问我问题,即使有问题问简单的就好了”

但中六几乎每星期都有这样的活动

所以在准备演讲稿的同时面对一大堆未完成的课业



我都会尽量让自己冷静

且微笑的告诉自己说“别急别急,总会赶得完的”

但看着一分一秒的时间慢慢溜走


我还是深呼吸

让自己冷静冷静在冷静

上网找资料却遇到网速特别慢的时候

我还是会想办法让自己冷静

“别急别急,你可以的”

但有时候会是例外

当一个星期里同时要准备三场不同的演讲稿时

还是会忍不住“发疯”




但发泄完了之后还是的继续我的工作

此时就会听到姑姑对我说

“是时候准备洗澡了,待会你的学生就要来了”



“哦!好的”

结果眼睛是翻白的

因为从放学回来我都还未休息过

想到待会儿要教补习

我还是得调整我的心情

免得吓到我的学生

但在学生面前

即使多累也要摆出一副活力十足的样子


其实我也不想的

正正经经的教书不就行了吗

但偏偏我的学生不吃这套

要是我没有任何能够吸引他目光的教学方法的话

整场的补习时间都会听到乌鸦的声音——冷场

 
教补习的当儿可很多表情

但有时候还是会让我忍不住发火

因为我的学生似乎有过动的问题

每写一个字就要跳一下

而且是越跳越远

有时还得亲自抓他回到座位

我把我的学生称为“小瓜”

因他只有6岁,算是聪明的学生

只有6岁,已能够做8岁孩子的数学题

虽然有时候还会自恋的人认为说这是我的功劳

哈哈!直到现在我还是会想起小瓜刚来的时候是个会让我抓狂的孩子

其实他除了在顽皮的程度上会让我抓狂之外

他刚来学习的时候是常把我弄得好累

因他不是本国的孩子

他是来自柬埔寨的孩子

所以在学习马来西亚的教育课程会显得吃力

刚开始教导他的时候让我花费了很大的心思

直到现在他已渐渐克服了这方面的问题

看着小瓜不断的在进步

我的心里也有很大的安慰

就像是你花了那么多心血栽培出来的孩子

如今不辜负你的期望

且比你所预期的表现做得更棒的时候。


人生的车站




人生   会不会就像巴士一样

每天都会有不同的人上车、下车

就像是曾经在你生命中出现过的人一样

你远不知道对方什么时候下车

也不晓得对方要到哪里去

不管是家人、朋友还是陌生人也好

他们都有可能和我们共搭同样的巴士

有些人可能到了他们的地方

当他们下车的时候

也许他们已有了属于他们自己的将来

但有些人下了车

去的却是每个人最终将会到达的地方

只是下车的时间不是每个人都一样

从相识到相惜

这个过程中是否会有着什么微妙的变化


不知道大家可曾听过这样的一段话

给孩子一条鱼

倒不如教会他如何钓鱼

因你给孩子的不过是一时的礼物

但你教会孩子的知识却是让他受用一生的礼物

就像这样    引领着孩子们

带领他们朝向属于他们的阳光

因为孩子们的未来就是希望的太阳

也是你我都能感受到的太阳